Para acceder al Grado de Periodismo, los alumnos tendrán que haber superado las Pruebas de Acceso Universitario y podrán hacerlo desde cualquier itinerario de Bachillerato, no solo en Ciencias Sociales. La nota final en la EvAU servirá de baremo para determinar el orden de acceso (60 plazas).
Asimismo, podrán entrar alumnos desde Ciclos Formativos de Grado Superior, a través de las pruebas de acceso para mayores de 25 y 45 años, personas que ya poseen un título universitario y mayores de 40 años que acrediten experiencia laboral o profesional en el área de comunicación y periodismo.
Además de los requisitos formales, teniendo en cuenta los contenidos y las competencias desarrollados en el Grado y el tipo de actividades para las que este capacita, sería deseable que las personas que decidiesen cursarla tuviesen las siguientes cualidades y hábitos o buscasen alcanzarlos y potenciarlos:
- Curiosidad ante el mundo y lo que en él sucede, interés por conocer y comprender los acontecimientos de actualidad e inquietud acerca de las distintas dimensiones del panorama político, económico, social y cultural.
- Interés por entender qué son y cómo operan los medios de comunicación en la sociedad contemporánea, qué les convierte en un elemento clave en la formación de la esfera pública y cómo inciden en las dinámicas de la acción social y política.
- Capacidad de observación, análisis y síntesis, para poder divulgar las informaciones y los conocimientos.
- Competencia elevada en la expresión oral y escrita, ya que es imprescindible en estos estudios un notable dominio de las diversas formas de expresión para adaptarse a todo tipo de relato periodístico: escrito, visual, audiovisual o sonoro.
- Conciencia de la necesidad de una formación humanística y científica amplia, profunda y constante a lo largo de la vida, e interés por adquirirla.
- Hábito de consulta y lectura de los medios de comunicación informativos. Consumo de medios diversos en cuanto a temática, formato y orientación ideológica, así como capacidad para realizar una lectura crítica y distanciada de los mismos.
- Familiaridad con la discusión argumentada, costumbre de expresar las opiniones propias con rigor y capacidad para diferenciarlas de los prejuicios y las conjeturas.
- Placer por la lectura y escritura de distintos géneros y formatos, sean o no propios de la información de actualidad, como la literatura.
- Hábito de empleo de tecnologías y dispositivos digitales y habilidad para adaptarse a las novedades tecnológicas e incorporarlas a los usos cotidianos.
- Disposición para la escucha e interés por las personas y sus experiencias, compromiso con el respeto a los otros y defensa de la diversidad y la pluralidad desde la búsqueda de un espacio común democrático que admita el conflicto y evite las posiciones de superioridad.
- Creatividad y originalidad en las producciones y en la ideación de proyectos. La actividad periodística y comunicativa precisa en el momento actual de un alto grado de iniciativa y autonomía para lograr adaptarse a los contextos de incertidumbre futura.