Trabajo social en Cuenca

Los objetivos generales del título se sustentan en la premisa de que el trabajo social es una disciplina académica aplicada de la que se deriva la actividad profesional del trabajador social que tiene por objeto la intervención y evaluación de las necesidades sociales para promover el cambio, la resolución de los problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la libertad de la sociedad para incrementar su nivel de bienestar y cohesión.

Se utilizan las teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales y se aplica una metodología específica para la intervención social de caso, familia, grupo y comunidad.

Facilitar la inclusión de los grupos de personas marginadas, socialmente excluidas, desposeídas, vulnerables y en riesgo.

Ocuparse de, y poner en cuestión, las barreras, desigualdades e injusticias que existen en la sociedad.

Movilizar a individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades para aumentar su bienestar y sus capacidades de solucionar problemas.

Valorar de manera conjunta con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades sus necesidades y circunstancias, desde una perspectiva global e integradora.

Promocionar el desarrollo de los individuos, grupos, y comunidades, mejorando sus condiciones de vida y atendiendo las necesidades sociales por medio de la interacción profesional y de la participación.

Promover la integración social, la autonomía personal y para resolver los principales componentes personales y estructurales de las necesidades sociales de individuos, grupos y comunidades.

Integrar y aplicar los conocimientos sobre las necesidades humanas y las políticas sociales en el estudio, diagnóstico, planificación, intervención y evaluación de programas dentro de las organizaciones de protección social.

Transmitir y hacer comprender sus decisiones, interpretaciones diagnósticas, intervenciones profesionales y el resultado de las mismas a otros profesionales, así como a otras personas, grupos y comunidades.

A adquirir e integrar los avances legales y reglamentarios en materia social, sociosanitaria y socioeducativa en la actividad del trabajador social.

Capacidad crítica y autocrítica vinculada al análisis de la realidad social, al respeto y a la defensa de los derechos humanos.

Competencia para la expresión oral y escrita a un nivel profesional.

Capacidad para la selección, la gestión del conocimiento y el manejo de las TIC desde una perspectiva crítica.

Desarrollar actitudes abiertas y empáticas basadas en el respeto y el reconocimiento ante la diversidad y la multiculturalidad.

Adquirir conciencia de la importancia del compromiso ético en una sociedad global, intercultural, libre y justa a través del ejercicio profesional responsable.

Las/os trabajadoras/es sociales tenemos un perfil muy polivalente, que permite adecuarse a las necesidades sociales que continuamente van surgiendo y en las que van abriendo nuevos caminos de actividad profesional. Actualmente, la mayoría de puestos de trabajo se encuentran relacionados con los sistemas públicos de servicios sociales - sanitarios y con las ONGsorientadas a la prevención e intervención con colectivos vulnerables o en riesgo, como pueden ser las personas mayores, niñas/os y jóvenes, familias, personas con diversidad funcional, personas con enfermedad mental, personas migrantes, mujeres, personas con problemas de consumo de sustancias, minorías étnicas, personas sin hogar, entre otros.

Las principales instituciones/entidades en las que podemos desempeñar nuestras funciones son: servicios sociales de atención primaria a través de los ayuntamientos, centros de salud, hospitales, centros educativos formales (colegios, institutos) y no formales (educación de calle, proyectos de prevención), residencias y centros de día para personas mayores y personas con diversidad funcional, centros de información para la mujer, casas o pisos de acogida para mujeres que han sufrido violencia de género, centros de información para personas migrantes, centros de día para personas con problemas de consumos de sustancias adictivas; Centros penitenciarios y equipos técnicos de los juzgados de menores, hospitales y asociaciones de enfermos crónicos, albergues para personas sin hogar, centros de planificación familiar, pisos tutelados para personas con enfermedades mentales, gestión de organizaciones sin ánimo de lucro, escuelas de madres y padres (parentalidad positiva), centros de atención a la familia, acogimiento familiar y residencial de menores en situación de riesgo, programas de atención socio sanitaria, servicios de atención a menores en situación de conflicto y reforma, etc.